Как набрать учеников в школу английского через VK и Telegram

Почему набор можно продолжить после начала учебного года

Начало учебного года — не единственный повод искать учеников. В октябре школа может предложить диагностику уровня, показать свободные места в конкретных группах или пригласить детей на занятия во время каникул. Важно не изображать срочность, а объяснить, что именно доступно сейчас и какой следующий шаг ждёт родителя.

Примеры из каналов школ показывают разные сезонные поводы. TheUK’s объявила, что набор продолжается до 15 ноября, и предложила новым ученикам диагностику английского. Там же анонсированы осенняя смена с 25 октября по 2 ноября и Halloween-вечеринка 31 октября. Это примеры конкретной коммуникации одной школы, а не гарантия, что такой же повод сработает у всех.

Октябрьская публикация VK о результатах опроса педагогов помогает понять, почему удобная запись и ясная коммуникация важны для образовательных проектов. Опрос Сферума проводился с 30 сентября по 2 октября, в нём участвовали почти 300 педагогов. 17% назвали полезной запись учеников и родителей на консультации, 11% — бота для сбора вопросов родителей. Эти данные относятся к опрошенным педагогам и не являются статистикой спроса на курсы английского или поисковых запросов.

Сначала определите, кого набираете

Не начинайте с объявления «Идёт набор на английский». Родителю нужно быстро понять, относится ли предложение к его ребёнку. Выберите одну группу и соберите её параметры: возраст ребёнка, уровень, адрес филиала и наличие свободных мест. Не смешивайте в одном посте детские и взрослые программы, разные уровни и занятия в разных точках.

Сформулируйте предложение через задачу семьи. Например, кому подойдёт группа, что ребёнок будет изучать и что можно сделать до записи — пройти диагностику или прийти на пробное занятие. Если содержание курса зависит от возраста и уровня, это стоит обозначить, а не прятать за общими обещаниями.

Заранее решите, куда вести человека. Это может быть короткая форма записи на диагностику или пробный урок. В самом объявлении укажите, где и когда проходят занятия, как узнать цену, как оставить контакт и что случится после отправки заявки. Проверьте путь с телефона: родителю не должно приходиться разыскивать расписание по нескольким публикациям и отдельно выяснять, как записаться.

Как связать публикации в VK и Telegram в одну воронку

В VK удобно собрать основное предложение и направить человека к форме. В кейсе по набору подготовительных групп английского описаны локальный таргетинг, лид-форма для записи на пробное занятие и напоминания тем, кто записался, но не пришёл. Это практический пример, опубликованный 22 августа 2026 года, а не обещание такого же результата для любой школы.

Продвижение привязывайте к филиалу и конкретной группе. Когда человек оставил заявку, зафиксируйте, на что именно он записался. Затем отправьте подтверждение и понятную информацию о следующем шаге. Если родитель не пришёл на пробное занятие, предусмотрите корректное напоминание или возможность выбрать другое время.

В Telegram разместите актуальное расписание и отвечайте на вопросы, которые возникают до записи: возраст и уровень, адрес, цена, наличие мест, формат пробного занятия. В Telegram Business есть быстрые ответы: в них можно отправлять, например, расписание, ссылки и файлы. Это помогает не набирать одни и те же сведения заново, но само по себе не заменяет личный ответ и ясную запись.

Не обязательно дублировать одинаковый текст в обеих площадках. В VK изложите предложение и дайте короткий путь к форме. В Telegram закрепите актуальную информацию и подготовьте быстрые ответы. В обоих случаях ведите к одному понятному действию: выбрать диагностику или пробное занятие и оставить заявку.

Контент, который помогает принять решение

На неделю подготовьте несколько публикаций, каждая из которых отвечает на свой вопрос родителя. Начните с расписания и свободных мест. Затем покажите короткий фрагмент занятия, если он доступен, и объясните, что происходит на уроке. Отдельно можно дать ответ преподавателя на частый вопрос и напомнить о записи на диагностику или пробный урок.

Отзывы родителей публикуйте с их разрешения. Выбирайте отзыв, который раскрывает конкретный опыт семьи, а не просто хвалит школу: что было важно при выборе, как ребёнку на занятиях, что помогло решиться на запись. Не добавляйте в отзыв факты, которых родитель не сообщал, и не превращайте частную историю в обещание результата для всех.

Сезонный повод используйте как вход в разговор, а не как единственный аргумент. Диагностика, каникульная программа или подготовка к следующему набору привлекают внимание, но родителю всё равно нужны расписание, адрес, условия и понятный следующий шаг. В расписании вебинаров Сферума на 14 октября была тема о практиках вовлечения родителей — это ещё один пример внимания к коммуникации с семьями, а не подтверждение эффективности конкретного рекламного формата.

Что показывает кейс с заявками и чего он не обещает

В кейсе, опубликованном 12 октября, агентство сообщило о 343 заявках для школы английского за шесть недель. Для привлечения использовали посевы в тематических Telegram-каналах и работу с обсуждениями в Telegram и Threads*. Для разных аудиторий готовили отдельные сообщения: выделяли сегмент, ситуацию потенциального клиента и следующий шаг к заявке.

Этот результат описывает один проект. Его нельзя считать гарантией для другой школы: отличаются аудитория, предложение, география и обработка обращений. Полезнее взять из кейса принцип сегментации. Родителю дошкольника, школьнику и взрослому ученику нужны разные аргументы и разные сценарии записи. Одно сообщение «для всех» обычно не отвечает точно ни на один из этих запросов.

Оценивайте не только число входящих сообщений. Для школы важна последовательность: заявка, запись, визит на пробное занятие, а затем решение о продолжении обучения. Если фиксировать эти этапы, станет видно, где теряются люди: объявление не вызывает обращений, форма неудобна, родитель не доходит до занятия или после пробного урока не выбирает группу.

Как применить: план запуска на сегодня

• Выберите одну группу. Запишите возраст ребёнка, уровень, адрес, расписание и число свободных мест. Если какая-то информация пока не готова, сначала уточните её внутри школы.

• Составьте короткий пост для VK: кому подходит группа, чему учится ребёнок, где и когда проходят занятия, где узнать цену и как записаться на диагностику или пробный урок.

• Настройте продвижение вокруг нужного филиала и ведите человека сразу к короткой форме. Откройте её с телефона и проверьте, можно ли без лишних действий отправить заявку.

• В Telegram закрепите расписание и подготовьте быстрые ответы на вопросы об уровне, возрасте, адресе, стоимости, пробном занятии и местах. В каждом ответе укажите следующий шаг, например ссылку на запись.

• Подготовьте серию публикаций на неделю: расписание и места, фрагмент занятия, отзыв с разрешения родителя, ответ преподавателя на частый вопрос и напоминание о диагностике или пробном уроке.

• Используйте сезонный повод — диагностику в октябре или занятия на каникулах — вместе с конкретными условиями группы, а не вместо них.

• Отмечайте источник каждой заявки и её дальнейший путь: записался ли человек, пришёл ли на пробное занятие, оплатил ли обучение. Через неделю сравните эти этапы, а не только количество сообщений.

Частые вопросы

← Все материалы